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國教行動聯盟等16個教育團體今舉辦「410教改二十年回顧與檢討座談會」。總統府資政李家同以「教改休兵 不要再鬧了」發表談話，他表示9年一貫課程的10大基本能力指標都沒提國文、英文、數學，未來高中必修課程還要減少，他認為在社會上要有競爭力，就要靠國、英、數。

李家同說，過去教改有一個最大工程就是廢聯考，分成學測和指考。結果現在是程度好的考比較簡單的學測就可以進入理想的學校，程度差的學生反而還要拼較難的指考。

提到12年國教，李家同說，現在多元入學，對弱勢的學生非常不利，申請入學等都要寫自傳，有的學生爸爸關在監獄，媽媽不見，要怎麼寫？還有小孩體力不好體適能測驗不好，這不能怪小孩，他再努力就是這樣，卻因為體適能不好，升學的時候就要吃虧？

李家同批評，教改的口號往往流於形式，沒有實質意義，最大迷思就是在於，只要升學有所改革，教育就會大幅改進，十二年國教改的也是升學制度，缺點在於，忽略國家弱勢孩子程度問題，他長嘆「如果我去靜坐……唉，我們不是這種人。」

李家同呼籲教育部，「不要鬧了，好好把功課不好的小孩教好」，應該因材施教，讓功課不好的小孩也不要太差。」有基本能力才是最重要。並提升學生競爭力，這樣國家競爭力才會提高。

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