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記者莊漢昌／台南報導

以「生態小學。孩子的探索樂園」為特色的虎山國小，今年首度參加教育部「營造空間美學與發展特色學校計畫」，即過關斬將，通過市內競賽、全國初賽及決賽，榮獲全國特優。

教育部推動「營造空間美學與發展特色學校計畫」，主要是促進國民中小學營造空間美學，發揮空間領導與空間美感教育，展現學校特色課程風貌，並落實學校本位與特色課程，進而發展戶外遊學課程，連結學校外部資源場域。該獎項共分為特優、優等、甲等及佳作，由於競爭激烈，辦理數年來，台南市未曾有學校榮獲特優，此次虎山國小能獲得特優殊榮，全校親師生都雀躍不已。

林勇成校長指出，虎山國小發展讓孩子重回自然，擁抱自然，徜徉於自然之美的【虎光山色。童夢森林】特色課程，透過豐富美麗的自然生態課程與教學，在大自然中培養學生對「美的感受力」與「美的欣賞力」，結合藝術教育、環境教育與創造力教育，以創作、裝置藝術、展覽、發表等形式，搭配課程與教學，規劃了「小樹屋行動」、「氣味森林」、「肢體舞台」、「森林備料庫」、「我的開心農場~大胃王行動廚房」等5個空間活化計畫，讓師生在充滿自然生態美學的校園空間中落實「生活藝術化、藝術生活化」之美感教育，也讓美感教育在校園生活中體現實踐。

林校長說，2013年虎山國小參與了「魅色台灣計畫」，從將近百個方案中入選全國前三名，成為第一所學校入選魅色台灣的案例，虎山以「大地色彩。靜謐童夢」為校園美學的營造立下了一個新典範。2014年虎山推動小小藝術家養成計畫∼「我的小樹屋行動」，帶領孩子們認識全球暖化、氣候變遷議題與綠色概念，並以環境藝術、環境行動的概念來設計小樹屋，讓每個小朋友都有不同的發想與功能設計，發揮藝術力、想像力與創造力來實作自己的小樹屋。林校長認為虎山因為累積了前幾年的經驗與成果，今年才有機會在激烈的全國賽中脫穎而出，榮獲特優的成績。

林校長表示，新的一年，虎山所規劃的「小樹屋行動∼動手做基地」、「氣味森林」、「肢體舞台∼戶外展演教室」、「森林備料庫」及「我的開心農場∼大胃王行動廚房」等子計畫，將以體驗探索、環境行動、創意展演讓學生們對裝置藝術、對自然環境進行更多元的探索與延伸思考，歡迎大家來虎山國小走一走看一看，將會有更多不同的新發現。

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